投稿

6月30日(金)職員授業力向上研修

イメージ
 6月30日(金)、職員の授業力向上に向けた研修を行いました。この研修は、経験豊富な教職員を講師として全職員が参加し、定期的に行っています。上の写真は体育の表現運動、下は社会科の評価のあり方について研修を行っている様子です。子供たちが「主体的に学ぶ」ことが最大の目標です。今後も、職員の研修を充実させ、学校全体として授業力向上を目指します。

6月28日(水)4年生 体育「走り高跳び」

イメージ
  6月28日(水)、4年生が体育の時間に「走り高跳び」の授業を行いました。練習は、校庭に高さの違う場をいくつも用意し、子供たちが自分で選んで行います。お互いに練習を見合い、良かったポイントを伝え合う場面も見られ、それぞれが力を高めることができていました。

6月8日(木) 2年生 音楽「鍵盤ハーモニカ(かっこう・かえるのがっしょう)」

イメージ
  5月後半より、2年生が音楽で「鍵盤ハーモニカ」の練習に取り組んでいます。練習曲は「かっこう」「かえるのがっしょう」です。2年生は、「拍を意識する」「指の動きを覚える」「休符に気を付ける」の3点を特に意識して学んでいます。ぜひ、夏休みにはお子さんの練習の成果を聞いてあげてほしいと思います。

6月20日(火)日光移動教室⑨ 三日目最終日 朝

イメージ
  朝の体操です。 一日目よりぐっすり眠れたようで、皆爽やかな表情をしていました。 今日も快晴です。 朝食。宿での最後の食事です。 いつもあたたかいおいしいご飯をありがとうございました。 そして、今朝は親子の鹿を眺めながらのモーニングとなりました。 なんともすてきな光景でした。 最終日のスタートです。 最後まで安全に元気よく帰りたいと思います。

6月19日(月)日光移動教室⑧ 二日目最終 源泉 足湯 ふくべ

イメージ
  源泉です。硫黄のにおいにはまだ慣れない子が多いようです。でも、このにおいもまた小学校の思い出の一つとして刻まれることと思います。 足湯。一日の疲れがとれました。 夕食中、窓の外には鹿と猿。歓声があがりました。 みんなの移動教室をお祝いしてくれているかのようでした。 穏やかな時間。 51の個性あふれる作品。 ふくべ細工、完成しました。 今日の活動もほぼ終わりです。 この後、室長会議、就寝準備です。 ゆっくり体を休め、明日の最終日に備えたいと思います。

6月19日(月)日光移動教室⑦ 昼食、お土産、ソフトクリーム

イメージ
  昼食です。皆、よく食べます。 おみやげです。家族を思い浮かべての買い物。ふと我が家が恋しくなってきました。 竜頭の滝。少し涼しくなってきました。 濃厚なソフトクリームです。 昼食を食べ、お土産を買い、バスで眠り、散歩をし、ソフトクリーム。 昨夜の寝不足の疲れがとれ、元気になってきた子供たちです。 今夜はしっかり眠ってほしい・・・(担任より)

6月19日(月)日光移動教室⑥ 二日目 二社一寺 

イメージ
  午前中は二社一寺の見学です。 東照宮ではガイドさんの話に熱心に耳を傾けていました。 想像の象、三猿、陽明門、眠り猫等、現地で見るからこそ分かることがありました。 今日も快晴で、順調です。 一年生のみんなが作ってくれたてるてるぼうずのおけげです。